Despre educaţie şi creativitate la TED

Acum câteva ore am dat de Top 10 TEDtalks. Toate sunt grozave, mai ales cel de pe locul 1. În unul dintre aceste clipuri, Sir Ken Robinson vorbeşte despre educaţie şi despre impactul său negativ asupra creativităţii copiilor.

Puncte de interes, traduse şi sintetizate: (Dacă vreţi să verificaţi acurateţea, nu aveţi decât să vă uitaţi la clip)

La o oră de desen, profesoara întreabă pe o fetiţă:
—Ce desenezi?
—Îl desenez pe Dumnezeu.
—Dar nimeni nu ştie cum arată Dumnezeu.
—Vor afla acuşi.

Peste tot în lume există aceeaşi ierarhie a obiectelor de studiu: locul de frunte este ocupat de matematică & co., artele fiind întotdeauna la coadă.

Sistemul academic este construit după imaginea academicienilor, care pun accent doar pe intelect şi a apărut ca o nevoie a societăţii industriale a secolului al XIX-lea.

Respectul faţă de învăţământ

În luna mai, citeam pe un site dedicat bacalaureatului despre dezinformarea pe tema subiectelor de la bac, indusă prin intermediul presei, de către diferite grupuri de interese:

Prin atacuri vehemente la adresa conducerii ministerului, cotidianul în cauză prezintă doar punctele de vedere ale unui grup de interese politice. Din acest grup fac parte Cătălin Croitoru (membru al Partidului Democrat - Liberal şi lider al Federaţiei Educaţiei Naţionale), Ştefan Vlaston (din partea ONG ,,EDU CER”) şi Florina Rogalski (autor de manuale), dar şi Gheorghe Rădulescu (Asociaţia ,,EDU CER”) - foarte activ într-un alt cotidian - şi Mihaela Gună (din partea Federaţiei Naţionale a Asociaţiilor de Părinţi). Aceste persoane şi-au împărţit teme de atac şi denigrare a demnitarilor şi a Ministerului Educaţiei, dar şi a celor 900 de cadre didactice care au participat la elaborarea subiectelor pentru examenul de bacalaureat.

Azi am dat, din întâmplare, peste o reacţie la o ştire recentă conform căreia nişte părinţi au cerut ca profesoarele să se îmbrace deocheat, pentru a atrage elevii spre “materiile neatractive”.

Deci, nu mai ne trebuie experienţă pedagogică, cultură şi informaţie actualizată, inter-relaţionare între profesori şi elevi în şcolile româneşti ci ne trebuie metode complexe de erotizare ale elevilor noştri. Păi e mai uşor asta de făcut decât să studiezi. Te duci în primul sex shop, îţi iei fustă de latex mulată pe corp, pantofi cu tocuri cui de 10-13 cm, un parfum îmbătător, vezi 10 filme porno şi înveţi gesticulaţie profesionistă…şi apoi…toţi vor învăţa matematică mai bine sau se vor masturba în veceu în recreaţie?

Apropo de asta, profesorul meu de română a spus de mai multe ori următoarele (citat aproximativ):

Cel mai mult îmi place perioada bacalaureatului…atunci e singura perioadă când sunt băgat în seamă, ca profesor.

Despre cum poţi reuşi în viaţă

Pe tema studiilor universitare s-a iscat o discuţie interesantă pe dragul meu blog, în care Viorel susţine cu tărie că diploma nu are importanţă când vine vorba de carieră.

Printr-o coincidenţă am dat de cineva care spune cam acelaşi lucru. Aşadar, vă invit să urmăriţi în continuare un discurs al lui Steve Jobs (părintele firmei care a creat iPod-ul, iPhone-ul etc.) despre cum n-a terminat facultatea şi a înfiinţat firma Apple şi apoi Pixar.

Dacă stau şi mă gândesc, şi Bill Gates a părăsit facultatea ca să înfiinţeze Microsoft, nu? :-?